Öğretmenler Gelibolu’nun Gastronomi Mirasını Keşfetti

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda öğretmenlerin mesleki, kültürel ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla hayata geçirilen Gelibolu Öğretmen Akademileri programı, yılın son oturumunu muhteşem bir etkinlikle tamamladı.

Gurme Restoran’da düzenlenen sezonun bu son programında, Gelibolu’nun zengin mutfak kültürü ve tarihi mirası masaya yatırıldı.

Yerel Lezzetler ve Köklü Gastronomi Mirası Anlatıldı

Programda, Gelibolu Belediye Başkan Yardımcısı Süleyman Burak Batır “Damaktaki Gelibolu” başlıklı kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Batır, ilçenin köklü mutfak kültürünü, nesilden nesile aktarılan yerel lezzetlerini ve gastronomi mirasını öğretmenlerle paylaştı. Katılımcı öğretmenler, Gelibolu’nun tarihî ve kültürel birikiminin önemli bir parçası olan yöresel yemekler ve gastronomik değerler hakkında derinlemesine bilgi sahibi olma fırsatı yakaladı.

Yoğun Katılımla Verimli Söyleşi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yerel değerlerin yaşatılması, kültür aktarımı ve öğretmenlerin çok yönlü gelişiminin desteklenmesi hedefleriyle tam bir uyum içinde gerçekleştirilen etkinliğe katılım oldukça yoğundu. Söyleşiye;

Gelibolu Belediye Başkanı Dr. Ali Kamil Soyuak, İlçe Millî Eğitim Müdürü Kadir Aydın, Profesyonel ve Eğitmen Aşçı Şef Eyüp Kemal Sevinç, Gelibolu Belediyesi Başkan Yardımcısı Birol Gez ile çok sayıda okul yöneticisi ve öğretmen katıldı.

2025-2026 Sezonu Başarıyla Tamamlandı

Bilgi, kültür ve yerel değerlerin harmanlandığı bu anlamlı buluşmayla birlikte Gelibolu Öğretmen Akademileri, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı içerisindeki faaliyetlerini başarıyla noktalamış oldu. Yıl boyunca düzenlenen etkinlikler, öğretmenlerin mesleki ve kültürel gelişimlerine çok yönlü katkılar sunarak büyük beğeni topladı.

Haber: Osman Okan

#Gelibolu #TürkiyeYüzyılıMaarifModeli #ÖğretmenAkademileri #Gastronomi #GeliboluMutfağı #MilliEğitimBakanlığı #Çanakkale #GeliboluHaberleri #Eğitim #KültürAktarımı #GeliboluBelediyesi